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Apoyo Académico Cultural del Instituto Confucio

Patrones de servicio

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Responsables

Responsable del servicio
Lilian Espinoza
Cargo
Director(a) Instituto Confucio

DEPENDENCIAS

Vicerrectoría de Estudiantes y Vinculación con el Medio
Dirección/área a cargo
Instituto Confucio
Dirección/área que entrega el servicio
No aplica

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Última actualización: 20.20.2022

Descripción del servicio

En algunas pocas ocasiones, de las escuelas nos han pedido participar en sus clases mostrando la cultura china, Ej. la carrera de Cocina, tuvo que enseñar a cerca del té en el mundo, el IC fue a los estudiantes y esa clase se hizo la ceremonia del té, las profesoras chinas explicaron la importancia para su cultura y los tipos y diferencias entre los té.

Relevancia de este servicio para ST​

Porque potencia la imagen ST en el conocimiento de Asia.

Objetivo servicio​

Potenciar las actividades de las carreras llevando in situ la cultura china a los alumnos.

Momento en que opera el servicio

Se han realizado de manera muy minoritaria y cuando se ha solicitado desde la academia.

Modalidad del servicio

Mixto: Tiene elementos de la modalidad sincrónica y asincrónica.
Mixto

Canales que utiliza

Etapas del ciclo de vida​

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Usuarios del servicio

Usuarios

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Instituciones donde se entrega

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Contexto general en que usan el servicio

A través de Directores y Jefes de carrera (o docentes)

Operación

Nivel de conocimiento requerido para proveer el servicio

Nivel de flexibilidad del servicio

Pendiente

Protocolos o manuales existentes que guíen el servicio

Pendiente

Monitoreo & Métricas

Medición del éxito en la entrega del servicio

Como es un servicio minoritario, se obtiene la respuesta de lo alumnos en cuanto a interés demostrado y participación de los estudiantes.

Documentos asociados a métricas o evaluaciones del servicio

Pendiente

Valoración del Servicio

Buena recepción por contar con una cultura y por extranjeros que la transmitan.

(Colaborador ST)